LENGUA

Lectura comprensiva: " SOMOS DIFERENTES"

Antes de comenzar la lectura:

1.- Si nos miramos unos/as a otros/as... ¿Somos todos y todas idénticos/iguales?
2.- ¿Qué vemos distinto?/ ¿Cuáles son esas diferencias?
3.- Interiormente... ¿veis alguna diferencia entre una niña de piel negra y un niño gitano?
4.- ¿Podemos ser todos y todas amigos/as?
5.- ¿Conocéis a otras personas de otro color de piel?

SOMOS DIFERENTES

En este gran globo
que se llama Tierra
no hay dos seres vivos
que idénticos sean.
Hay flores celestes,
rosas y violetas,
y peces naranjas,
rojos y turquesas.
También las personas
muestran diferencias,
las hay de piel blanca,
también de piel negra,
y de piel cobriza,
y de piel morena,
de pelo ondulado,
con rizos o trenzas,
con ojos rasgados,
con nariz más recta...
Y siendo distinto,
ya seas como seas,
querrás, como todos y todas...
que muchos y muchas te quieran.

Comprueba si has comprendido la lectura:

1. ¿Cómo se llama nuestro planeta?
2.- ¿Hay dos seres idénticos en la Tierra?
3.- En la lectura se compara a nuestro planeta con un…
4.- ¿Cuántos peces de colores nombra el poema? Rodea el número correcto:
          2     3     4      5
5.- ¿Cómo puede ser el color de la piel según la lectura?....................................................................
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6. ¿Cómo puede ser el pelo de las personas según la lectura?.............................................................
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7.- ¿Cómo tienes tú el pelo?.................................................................................................................
¿Aparece en la lectura? SÍ NO
8.- ¿Conoces a alguien que tenga el color de la piel diferente al tuyo? ..............................................
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9.- Colorea cada ramito con los colores que dice la lectura y escribe debajo su nombre
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10.- ¿Qué dice la lectura que queremos todas las personas del mundo? .............................................
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